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教学理论
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“考试表情包”拉近师生关系
2019-11-14“考试表情包”拉近师生关系

“我相信你!”“做对这套题,我相信你就是兴文二中最靓的仔。”澎湃新闻报道,近日,四川省宜宾市兴文第二中学校的试卷中,试题配有表情包和一些有趣的文字,受到同学…[了解更多]

中学学术之道在课堂
2019-11-13中学学术之道在课堂

邵志豪,东北师范大学附属中学校长、党委副书记,正高级教师,教育学博士,清华大学博士后,东北师范大学兼职教授、博士生导师。十三届全国人民代表大会代表。吉林省地…[了解更多]

抽象数字的 诗性之美
2019-11-13抽象数字的 诗性之美

—— 小学语文教材古诗中的数字运用(下) 古诗词中,除了单用一个数字的情况,很多时候诗人巧妙运用两个或两个以上的数字(当然,数字一般并不单用,多用于修饰限制后…[了解更多]

师范课程应关注教什么、怎么教
2019-11-07师范课程应关注教什么、怎么教

教学实习实践可以很好地促进学科知识与教学知识的融合,是师范生对教育情境知识理解的重要环节。 师范院校的学科课程应该帮助未来教师明确初等教育知识内容中的高等背景…[了解更多]

引青年教师快速入轨
2019-11-06引青年教师快速入轨

山东省东营市广饶县大王镇育才小学近年来新入职的青年教师接近20名,从个人综合素质来说,这些教师都非常优秀。怎么样让这些高素质的年轻人迅速理解教学理念,掌握教…[了解更多]

苦乐公开课 成长转折点
2019-11-06苦乐公开课 成长转折点

回望20多年的教学之路,或许可以说,公开课及课后的评课活动是我专业成长的最大推手——如同一只点石成金的魔力之手。一堂丢脸的课20多年前,我作为一个师范院校的…[了解更多]

抽象数字的诗性之美
2019-11-06抽象数字的诗性之美

—— 小学语文教材古诗中的数字运用(上) 统编语文教科书一年级上册,有一首近乎儿歌的“数字诗”:一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见…[了解更多]

从知识立意走向素养立意
2019-11-06从知识立意走向素养立意

——新中国成立以来小学数学课程的改革发展之路 新中国成立70年来,我国小学数学课程及教学的变革,总体上与我国基础教育改革的发展历程相契合,和历次课程及教学改革…[了解更多]

会学习的孩子不相信这6个法宝
2019-10-31会学习的孩子不相信这6个法宝

“认真预习、专心听讲、勤奋学习、理解记忆、熟能生巧、举一反三”,这是老师、家长经常反复叮嘱的学习法宝,但是,很多优秀学生之所以学习效率很高,是因为他们敢于打…[了解更多]

构建新型的思政课堂言说生态
2019-10-30构建新型的思政课堂言说生态

思政课教学涉及知识获得、心理体验、价值澄清和信仰确立等不同环节,每一环节的展开和推进都有赖于师生间的对话交流课堂是高校思想政治教育的主渠道,是在师生互动…[了解更多]

温情:让教育更有意义
2019-10-30温情:让教育更有意义

学校是教师立德树人的沃土,学生是教师全心全意呵护的对象,育人岗位是教师立德树人的平台。学校、学生、育人岗位三位一体,教育的故事在这里发生,教育的美好在这里呈…[了解更多]

教师德育领导力的三重维度
2019-10-30教师德育领导力的三重维度

历史维度、价值维度和实践维度 今年召开的学校思想政治理论课教师座谈会强调,要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,要充分发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师…[了解更多]

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